2023, 08, No.86 2
关于《广东省深化技工院校教师职称制度改革实施方案》的政策解读
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
| 36 | 0 | 13 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
<正>一是关于制度体系。文化、技术理论课教师职称设初级、中级、高级，初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。生产实习指导教师职称设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。二是关于评审权限。贯彻落实国家“简政放权，放管结合，优化服务”的改革精神，
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G717.2
引用信息:
[1].关于《广东省深化技工院校教师职称制度改革实施方案》的政策解读[J].广东职业技术教育与研究,2023,No.86(08):2.
发布时间：
2023-08-28
出版时间：
2023-08-28